南科大校长回应教育部发言称法规内改革不现实

JJYY

2 u* M" d0 {, H1 ^
; O' q9 m; f9 ~+ {$ _( D2011年3月20日,南方科技大学首批自主招生的45名学生与教授及嘉宾在开学典礼上合影。这批学生承载了朱清时高等教育改革的理念和信心。(资料图片)

“是新安晚报的记者吗？”昨天上午，记者突然接到南方科技大学校长朱清时约见专访的电话时，有点难以置信。因为就在此前一天，记者就目前南科大的种种困境向正在合肥开会的朱校长求证时，他三缄其口，称并不愿意接受国内任何媒体的专访。昨天早上，当朱校长看到《新安晚报》对他的报道后，朱校长在他曾经生活、工作过很多年的合肥向记者敞开了心扉。在接受记者独家专访时，朱清时首次开口回应了“教育部新闻发言人续梅27日就南方科技大学筹建等相关情况答记者问时的讲话”，并向记者坦陈了他目前的心迹和困扰。

/ e5 p, D8 e. u5 D7 @- ?( [0 \7 S如果说改革都要按照条条框框来办，那么就没有今天的深圳特区；如果教育界改革被这些条条框框约束，就没办法前进了。
' X. p/ ?7 N+ i+ O. k/ g8 o* q; N
接到朱清时校长约见访谈的电话，昨天上午，记者随即赶往合肥滨湖新区世纪金源大饭店，这里正在举行的是第十一届全国量子化学会议，作为中国化学领域的权威学者、中科院院士，朱清时在这次大会上进行了学术演讲。
, l) m3 f. F, U5 A" u* E8 j
在会议的间隙，朱清时校长接受了本报记者的独家专访。这一次访谈的重点是从回应“教育部新闻发言人续梅27日的答记者问”开始的。朱校长说，这也是他第一次对媒体回应此事。

续梅5月27日在教育部例行发布会上回应“南科大教改学生是否必须要参加高考”时提到“任何改革首先要坚持依法办学，要遵循国家基本的教育制度，以制度来保障学生的合法权益”等说法。

对此，朱清时表示“并不认同”。他告诉本报记者，现有的教育界弊病，跟过去建立起来的教育界的法规中的不足有关系。

+ c, @8 ~/ k2 D0 ^“看看国家中长期教育规划目标，不少与现有的教育法规都是冲突的。”朱清时说，如果按照教育部新闻发言人的说法，那么中长期教育规划就没办法干了，“等这些陈旧的法规改好了，中长期教育规划也就到期了，还有什么意义呢？”
0 I& v4 C3 G+ C, V. e: _
/ Q+ r) {  _% ?朱清时表示，拿深圳特区的改革来说，当初很多事情的做法都是与当时的某些法规相冲突的，如果说改革都要按照这些来办，那么就没有今天的深圳特区。“现在这样的改革难题进入了教育界。”朱清时认为，如果教育界改革被这些条条框框约束，就没办法前进了。
" @4 ^# {+ R( O! A
6 W4 Z* X6 u  N+ X7 l其实南科大做的事情并没有别出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大学都在做的，比如自主招生、自授学位，成功的一流大学都在做这个事情。

朱清时说，让什么改革都要在条条框框内进行，肯定不现实。他认为，国家在推行教育改革的过程中，可以逐步来做，特别的地方、特别的学校可以先行先试，不一定要推广，可以等到试验成功了再推广，不成功的话对国家并没有什么影响或者说损失，教育界也需要这样的“先行先试”精神，这与当年深圳特区的改革之路是一样的道理，而南科大要走的正是这“先行先试”的一步。
, A; A2 g9 }5 Z
; e  c9 S, F6 s4 s4 K至于教育部新闻发言人续梅提到的遵循教育规律办学，朱清时表示，南科大的做法最符合教育的发展规律。“其实南科大做的事情并没有别出心裁的地方，南科大做的事情是全世界一流大学都在做的，比如自主招生、自授学位，成功的一流大学都在做这个事情，是办好大学的必由之路。”朱清时说，南科大在教学过程中，也充分尊重教育的规律，“学生都很满意南科大目前的教育方式和内容。”

; x5 O7 x* u6 |8 l8 b& C7 M朱清时认为，南科大是真正考虑到学生的利益的，不提高教学质量，让学生学没有用的东西，才是对学生的不尊重，“南科大改革的每一步都以学生为本，对学生最有利。”
: t  }; v/ ]0 J% P7 \
# h' O0 s! |5 I* s5 L! @% s8 }4 P大家都已经有了国家发的文凭，没有这个动力了，即使将来改革成功了，学生很受欢迎，那么也不再是当初“背水一战”的成果，而是国家发的学历文凭很受欢迎。
$ |( E* Q% Z5 s, ~) H
3 A, Z2 x& L+ j3 `- N为何“南科大45名教改生要参加高考”的言论在社会上引起了如此大的轰动？朱清时说，纳入高考轨道的这种形式是次要的，关键是这个举动颠覆了南科大树立的“自主招生、自授学位”的改革核心， “我们自授学位就是想走全世界一流大学都想走的路，让学生跟老师‘背水一战’，只有学到真本事，社会才会欢迎你、接受你，而不是看你的文凭盖了什么大印。”

朱清时向本报记者表示，如果让这些学生也经历高考，“背水一战”就不存在了，“大家都已经有了国家发的文凭，没有这个动力了，即使将来改革成功了，学生很受欢迎，那么也不再是当初‘背水一战’的成果，而是国家发的学历文凭很受欢迎。”
( C! @" m( T. H7 m
% B7 `# {% F& M/ c6 }1 w! d“不是靠这一纸文凭证明学生的能力，而是真本事，这是南科大改革的关键。”朱清时认为，一旦让南科大教改学生参加高考，就又回到了认可国家文凭的路子上。

$ b% P7 r& S& ]8 ?朱清时曾多次对高考这根“指挥棒”进行质疑，昨天，他再一次向本报记者表示，学生在高二就已经学完了所有高中课程，高三“魔鬼般”的训练完全就是对学生的摧残，完全是对高考的一种应试教育，“毫无意义”。朱清时说，相比较而言，如今高二的学生更具原生态，更有爆发力和创造力，“从南科大已经招收的学生就可以看出，他们的表现都是非常优秀的。”(夏丽霞)

黄燕芳

{:我汗:}  

布谷鸟的春天

{找揍}

山核桃庄园

[路过]楼主顶你哟，只为赚积分！

痴情小鸵鸟

楼主说的不错  [观望]  

桔子PK苹果

顶你一下，好贴要顶！ {嘿嘿}

landy_1017

[吐血]支持楼主！

咖啡雨2011

{抓狂}

jhzfyjcd

[可恶]楼主你好水呀！

skyspider13

{不要}